Wandertag
15:27 Uhr
Müde und ausgepowert trifft die Stammgruppe B wieder auf dem Angermünder Bahnhof ein.
Zeitsprung
07:36 Uhr
Henriette und ich fahren mit 18 Kindern zu unserer Partnergruppe nach Sczcecin.
08:55 Uhr
Wir werden mit dem Bus der Partnerschule vom Bahnhof abgeholt. Sogar die sonst so mutigen Jungen schweigen gespannt.
09:05 Uhr
Auf dem Flur beginnt das erste Kennenlernspiel. Erläuterung der Spielregeln durch die Deutschlehrerin Ilona, schüchterne Blicke der Dreier-Mädchen und immer noch Schweigen der Jungen. Rhythmisch und mit Bewegungen untermalt stellt dann jeder seinen Namen vor.
09:30 Uhr
„Micha, wo ist denn der Klassenraum der Gruppe?“ – Wir frühstücken gerade darin. Er ist nur knapp so groß wie unser Bandprobenraum. Verwöhnte Kinder!
Von da an überschlagen sich die Ereignisse. Und: Keine Zeit mehr, auf die Uhr zu sehen. Ilona hat noch mehr kleine Spiele vorbereitet. Beim Namenkreuzworträtsel tauen sogar die Ruhigsten auf.
Ein polnisch-deutsches Domino, Mandalas gestalten und das selbst gebastelte Memory fesseln die nun in gemischten Gruppen spielenden Kinder. Hände, Füße, Stifte und Papier dienen der Verständigung, gesprochen wird Polnisch, Deutsch und Englisch … und fröhliche Gesichter weit und breit.
„Hand! Reka!“ tönt es über den Hof. Ein wilder Haufen jagt den Ball über den Zaun. Eric holt ihn zurück.
Kurz vor 14:00 Uhr
„Was, wir müssen schon los!?“ Katharina als Schülersprecherin bedankt sich bei unseren Gastgebern für den gelungenen Tag: „Wir freuen uns darauf, wenn ihr im Frühling zu uns kommt.“
Ich habe Ihnen gerade einen Brief geschrieben mit der Frage, ob wir mit Ihrer Schule und Ihrer polnischen Partnerschule über das Rahmenbildungsprogramm von Interreg IV miteinander kooperieren könnten. Angermünde ist reich an Sagen und Sczcezin sicher auch. Über dieses Thema mit seinen historischen Hintergründen könnte man langfristig inhaltliche Bildungsarbeit anlegen.
Wir sind jedenfalls interessiert!
Brigitte Martin